ピアジェ 発達 段階

ピアジェの発達段階とは

ジャン・ピアジェは、子供の認知発達に関する理論を提唱した心理学者です。彼は、子供がどのようにして世界を理解し、思考を発展させるかについて研究しました。ピアジェの理論によると、認知発達は4つの主要な段階に分かれています。

発達段階の概要

1. 感覚運動段階（0〜2歳）: 子供は感覚と運動を通じて世界を探求します。この段階では、言語の使用はなく、物体の存在を理解することが重要です。
2. 前操作段階（2〜7歳）: 子供は言語を使用し始め、シンボル的な思考を発展させます。しかし、論理的思考が未発達で、物事を主観的に捉える傾向があります。
3. concrète 操作段階（7〜11歳）: 論理的思考が発達し、具体的な状況に基づいた問題解決ができるようになります。この時期には、因果関係の理解が深まり、物の保存概念を学びます。
4. 形式的操作段階（11歳以上）: 抽象的な思考が可能になり、仮説を立てたり、計画を立てたりする能力が高まります。前提条件に基づいて推論を行うことができるようになります。

ピアジェの理論の意義

ピアジェの発達段階理論は、教育や心理学の分野で広く受け入れられ、子供の教育方法の改善に寄与しています。例えば、教育者は、子供が現在どの発達段階にいるかを理解することで、適切な指導方法を選択することができます。詳しい内容については、こちらをご覧ください。